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The World in 2030: Public Survey Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2021
|
68 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Suwon-Osan CONFINTEA VI Mid-Term Review Statement: The Power of Adult Learning and Education; A Vision Towards 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg
|
2018
|
9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
Global Framework for Refugee Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva
|
2019
|
57 p.
Publié sous la direction de :
Global Refugee Forum Education Co-Sponsorship Alliance; UNHCR
régions :
Monde
Focus on Global Common Good: The New International Research Trend on World Citizenship Education (Modern Education Management; No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Shenyang
|
2018
|
p. 106-111
Publié sous la direction de :
Liaoning Institute of Education
régions :
Asie et Pacifique
Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2018
|
41 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the Implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure Inclusive and Equitable Quality Education and Promote Lifelong Learning Opportunities for All
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
85 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Localizing the 2030 Agenda and Global Citizenship Education: An Essential Dialogue
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Barcelona
|
2020
|
14 p.
Publié sous la direction de :
Diputació de Barcelona
régions :
Europe et Amérique du Nord
Every Child Learns: UNICEF Education Strategy 2019–2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2019
|
61 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Monde
Global Education Monitoring Report 2019: Gender Report: Building Bridges for Gender Equality
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2019
|
67 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
Education for People and Planet: Creating Sustainable Futures for All, Global Education Monitoring Report, 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
620 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
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