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Construire une campagne de mobilisation citoyenne: Je partage ce guide

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Paris] | | 47 p.
Publié sous la direction de:
L'accélérateur de la mobilisation (France)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Citoyenneté mondiale: Une perspective ignatienne

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
| 2019 | 5 p.
Publié sous la direction de:
Educate Magis
régions:
Monde
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Citoyenneté mondiale: Une définition ignatienne

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
| 2019 | 22 p.
Publié sous la direction de:
Educate Magis
régions:
Monde
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S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: Note de politique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 21 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Internationalisation de l’enseignement supérieur dans la région Moyen-Orient Afrique du Nord

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Washington, D.C. | 2020 | 119 p.
Publié sous la direction de:
Banque mondiale
régions:
Afrique États Arabes
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Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 118 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions:
États Arabes
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Désinfodémie: Déchiffrer la désinformation sur le COVID-19 (Note d’orientation; 1)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 17 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de:
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions:
Monde
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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
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Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | | 32 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord

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