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한반도 평화시민성 교육담론: 분단시대 통일교육에서 평화시대 시민교육으로 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | p. 1-46
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육의 제도화에 관한 연구 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | p. 47-95
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
영어교육과 다문화주의: 다문화주의 기반 영어 교재 평가 체크리스트 개발 (교육과정평가연구; Vol. 20, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2017 | p. 25-51
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
다문화교육 중점학교 교육 프로그램 운영 현황 및 발전 방향에 대한 연구 (교육과정평가연구; Vol. 19, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2016 | p. 73-96
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
해외 학교 민주시민교육 교육과정 및 교과서 분석
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 377 p.
단체 저자 :
교육부; 민주주의 연구소
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
학교 간 협의체 활동을 통한 세계시민교육 활성화방안 (Drake 모형의 적용 가능성 모색)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2016 | 32 p.
단체 저자 :
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 운영사례 분석을 통한 수업 및 프로그램 설계
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 107 p.
단체 저자 :
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역