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Sauvegarder le patrimoine pour consolider la paix (SangSaeng no. 49 Hiver 2017)
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Seoul | 2017 | 51 p.
ISBN/ISSN:
ISSN 1599-4880
Région:
Monde
03 MESSAGE DU DIRECTEUR
04 RUBRIQUE SPECIALE
Prendresoin de notreplanète
08 LE PATRIMOINE POUR LA PAIX ET LA PROSPÉRITÉ
Apporter de la valeurajoutée avec uneéducationappropriéeet des services d’interprétation sur les sites de tourisme patrimonial
12 EDUCATION AU PATRIMOINE: UNE OPPORTUNITÉ POUR ACCROITRE L'ALPHABÉTISATION CULTURELLE
Reconnaître la valeur de la communautécommeespaced’apprentissage
17 REPORTAGE PHOTO
Sites du patrimoinemondial 2017
21 REPORTAGE SPÉCIAL
L’UNAI influence l’enseignementet la recherche pour le biencommun
24 BONNES PRATIQUES
24 Éducationen zone frontalière: à la frontière de la vie
29 Encourager le coeur du sujet
33 ENTRETIEN
Le défi de l’ECMestlancé !
36 RÉSEAU DE JEUNES
Les jeunes édifient la paix
40 LETTRE
42 LA PAIX DANS MA MÉMOIRE
La paixdansun monde de violence
46 COMPRENDRE LA REGION ASIE-PACIFIQUE
OEuf, tambourinetcélébration
49 APCEIU EN ACTION
Fichiers:
Type de ressource:
Autre
Thème:
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Paix / culture de la paix
Niveau d'éducation:
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Mots-clés:
citizenship education
Peace building
intercultural education