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Journée internationale de l’éducation 2025 : L’intelligence artificielle et l’éducation : préserver l’autonomie dans un monde automatisé
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris | 2025 | 2.p.
Publié sous la direction de: 
UNESCO
Région: 
Monde

 

La Journée internationale de l’éducation 2025 vise à : 

  • Examiner les nouvelles possibilités offertes par l’IA, en particulier pour l’enseignement, l’apprentissage, l’évaluation et l’administration éducative.
  • Promouvoir le développement de compétences critiques en matière d’IA en dotant les éducateurs et les apprenants des aptitudes nécessaires pour comprendre, utiliser et influencer les technologies d’IA, conformément aux cadres de compétences en IA de l’UNESCO pour les enseignants et les élèves.
  • Veiller à ce que l’IA complète, plutôt qu’elle ne remplace, les éléments humains essentiels de l’apprentissage, notamment le développement des relations en présentiel et de l’intelligence émotionnelle.

 

 

Type de ressource: 
Autre
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Droits de l'homme
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Éducation non formelle
Mots-clés: 
Artificial intelligence
Digital skills
Computer assisted instruction