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La Prévention de l’extrémisme violent par l’éducation: activités efficaces et impact; note d’orientation
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de: 
UNESCO Education Sector
Région: 
Monde

Depuis 2015, l’UNESCO a mis en avant l’importance de l’éducation dans la prévention de l’extrémisme violent (PEV-E), dans le cadre de ses efforts pour faire progresser l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM). Malgré le nombre croissant d’activités de PEV-E à travers le monde, il manque des preuves de leur efficacité et leur impact.

Ce document d’orientation a pour objectif de répondre à deux questions : (i) Quels types d’activités de PEV-E paraissent plus efficaces ? et (ii) Quel est l’impact prouvé des activités de PEV-E ?

L’objectif est d’aider les acteurs de l’éducation à entreprendre des programmes ayant un plus grand impact et à prendre des décisions éclairées sur les priorités en matière de dépenses.

Le document d’orientation montre que la PEV-E fonctionne, mettant en évidence divers types d’activités qui se sont avérées particulièrement efficaces. Il recommande enfin des actions à entreprendre pour obtenir davantage de preuves sur ce qui fonctionne ou pas.

Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Thème: 
Paix / culture de la paix
Prévention de l'extrémisme violent / du génocide
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Éducation non formelle