Ressources

L'éducation ne peut offrir des remèdes immédiats aux problèmes locaux et mondiaux que nous voyons sur les écrans d'information tous les jours, mais elle peut contribuer à les résoudre sur le long terme. Ce livre examine spécifiquement la contribution que l'éducation peut apporter pour vivre ensemble même dans les pays où la formation des enseignants et les ressources en classe sont limitées.

De nombreux pays ont des populations diverses (ethniques, linguistiques, religieuses, etc.) cherchent à maintenir l'harmonie entre les différents groupes. Dans certains pays, cependant, en particulier lorsque le stress économique ou les changements climatiques ont intensifié les arguments sur les ressources, les tensions ont conduit à des conflits armés. Cela apporte avec elle toute la misère de la mort, les blessures, le déplacement et la pauvreté, ainsi que la perturbation des systèmes éducatifs. Dans certains cas, l'éducation elle-même a été un facteur contributif à l'éclatement du conflit, notamment grâce à des possibilités d'éducation inégales pour les différents groupes, et à travers les programmes scolaires biaisés.

La guerre civile a causé des souffrances indicibles au cours des dernières années, et dans un monde globalisé, il a des effets négatifs de débordement vers les pays voisins et d'autres pays. Il est essentiel d'élaborer des politiques de l'éducation et la réforme des programmes qui peuvent aider à transmettre les valeurs et les compétences pour apprendre à vivre ensemble pour les jeunes, pour aider à réduire les tensions, à l'intérieur et entre les pays.

Education décideurs politiques peuvent aider à jeter les bases d'un avenir meilleur en ajustant le contenu et le processus de l'éducation afin de refléter les compétences et les valeurs des droits de l'homme, des normes humanitaires, la résolution pacifique des conflits, le développement durable et d'autres questions comme éléments de local, national et citoyenneté mondiale.

Réforme de l'éducation ne suffit pas, bien sûr, de résoudre les nombreux problèmes de notre temps. L'objectif de ce volume est sur la contribution qui peut être faite par le biais d'aligner le contenu de l'éducation à l'objectif d'apprendre à vivre ensemble. Ce travail aura un plus grand impact quand il a lieu au sein des systèmes et politiques d'éducation qui sont conformes aux valeurs des droits de l'homme et bien sûr, quand d'autres secteurs en dehors de l'éducation font leurs contributions respectives.

Ce livre montre que l'éducation transformatrice pour la résolution des conflits et la paix, à la citoyenneté locale, nationale et mondiale, des droits de l'homme et des valeurs humanitaires peut être appliqué même dans des conditions difficiles, s'il y a un engagement politique de le faire. Les auteurs ont fourni des exemples et les enseignements tirés de leurs propres expériences en tant que praticiens éminents dans le domaine.