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2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인: 초·중등
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
서울 | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de: 
국가평생교육진흥원
Région: 
Asie et Pacifique
© 국가평생교육진흥원 2020

본 자료는 다문화교육 정책학교 담당교원의 사업에 대한 이해를 제고하고 운영에 도움을 주고자 한다. 다문화교육 정책학교 운영 시 방향을 설정할 수 있는 가이드라인과 참고자료 및 현장의 다양한 운영사례 등을 제시하고 있다.

 

Type de ressource: 
Documents de politique et de stratégie
Outils et guides pratique
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Alphabétisation culturelle / interculturelle / transculturelle / multiculturelle
Compréhension internationale / Mondialisation / éducation internationale / interdépendance
Multilinguisme / bilinguisme / langue maternelle Inclusion/diversité
Inclusion / diversité
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire

Mot-clé

다문화교육; 세계시민교육; 이중언어교육; 다문화 감수성; 창의적 체험활동