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Conférence internationale sur la lutte contre le harcèlement entre élèves: Recommandations du Comité scientifique sur la lutte contre le harcèlement et cyber-harcèlement
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de: 
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
Région: 
Monde
© UNESCO 2020

L’UNESCO et le Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports organisent une Conférence internationale sur la lutte contre le harcèlement entre élèves le 5 novembre 2020. La conférence s’appuie sur les engagements pris lors de la réunion des ministres de l’Éducation du G7 sous la présidence française en juillet 2019, et marque la célébration de la première Journée internationale contre la violence et le harcèlement à l’école, y compris le cyber-harcèlement.


Ce document présente un résumé d’une première série de recommandations formulées par le Comité scientifique sur trois questions clés :
- Comment revisiter la définition du harcèlement en milieu scolaire afin d’élaborer des réponses plus complètes et mieux ciblées pour lutter contre le harcèlement sous toutes ses formes ? Quels sont les aspects à prendre en considération pour une définition plus inclusive ?
- Sur la base des données existantes, à quoi devraient ressembler des réponses nationales efficaces au harcèlement ? Quelles sont les principales composantes et caractéristiques d’une approche holistique pour lutter contre le harcèlement et le cyber-harcèlement ?
- Quelles stratégies et actions supplémentaires ou spécifiques devraient être prises en considération lors de la planification et de la mise en œuvre des réponses au cyber-harcèlement ?

 

Type de ressource: 
Rapports et actes de conférences
Thème: 
extrémisme violent par l'éducation
Développement durable / durabilité / environnement
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire

Mot-clé

Harcèlement; Réseaux sociaux; Violence; Cyber-harcèlement; SDG4