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Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation Eastern and Southern Africa Regional Brief
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2023 | 4 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
非洲
Youth Declarations on Transforming Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 5 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation West and Central Africa Regional Brief
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2023 | p. 4-6
联合作者 :
UNICEF
地区 :
非洲
7th Global Capacity-Building Workshop on GCED: Mentorship Programme Activity Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2023 | [24] p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
全球范围
Draft text of the revised 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 29 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
[Summary] Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Camberwell; Seoul | 2023 | [13] p.
联合作者 :
Australian Council for Educational Research (ACER); APCEIU
地区 :
亚太地区
[Policy Brief] Monitoring and Evaluating Global Citizenship Education in the Asia-Pacific Region
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Camberwell; Seoul | 2023 | [4] p.
联合作者 :
Australian Council for Educational Research (ACER); APCEIU
地区 :
亚太地区
CONFINTEA VII Seventh International Conference on Adult Education: Final Report; Adult learning and Education for Sustainable Development; A Transformative Agenda
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2023 | 117 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
全球范围
Being and Knowing: Teaching Profile for Sustainable Development and Global Citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Madrid | 2023 | 43 p.
联合作者 :
InteRed
地区 :
全球范围
From Learning Recovery to Education Transformation: Insights and Reflections from the 4th Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; New York; Washington D.C. | 2022 | iii, 77 p.
联合作者 :
UNESCO; UNESCO Institute for Statistics (UIS); UNICEF; World Bank; OECD
地区 :
全球范围