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核心素养语境下的公民教育论 (教育科学研究)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | p. 78-83
联合作者 : 
北京广播电视大学
地区 : 
亚太地区
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国际环境政治与全球公民教育的批判路径 (比较教育研究; No. 8)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | p. 64-71
联合作者 : 
北京师范大学
地区 : 
亚太地区
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构建现代公民道德教育体系的必要性及路径选择 (教育理论与实践; Vol. 37, No. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
太原 | 2017 | p. 48-51
联合作者 : 
山西省教育学会
地区 : 
亚太地区
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连带的“公”与公民教育的中国理路 (教育学报; Vol. 13, No. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | p. 13-19
联合作者 : 
北京师范大学
地区 : 
亚太地区
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高校公民精神教育路径新探 (江苏高教; No. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
南京 | 2017 | p. 99-101
联合作者 : 
江苏教育报刊社
地区 : 
亚太地区
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移民与《2030 年可持续发展议程》

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
日内瓦 | 2018 | 154 p.
联合作者 : 
国际移民组织
地区 : 
全球范围
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2020年可持续发展目标进度表

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[纽约] | 2020 | 6 p.
联合作者 : 
联合国 (UN)
地区 : 
全球范围
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多元文化主义的公民观及其教育 (教育理论与实践; Vol. 37, No. 22)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
太原 | 2017 | p. 42-47
联合作者 : 
山西省教育学会
地区 : 
亚太地区
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当代青年学生的核心价值观教育: 基于美国公民核心价值观教育的启示 (辽宁大学学报, 哲学社会科学版; Vol. 45, No. 5)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
奉天 | 2017 | p. 166-171
联合作者 : 
辽宁大学
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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从学术团体到国家智库: 美国公民教育中心的历史考察 (清华大学教育研究; Vol. 38, No. 5)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | p. 52-60
联合作者 : 
清华大学
地区 : 
亚太地区 欧美地区

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