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Éducation aux médias et à l’information (Édition 2021-2022)
Place of publication | Year of publication | Collation: 
Paris | 2021 | 56 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-2-240-05038-0
Corporate author: 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé; GMF
Region: 
Europe and North America
© Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) 2021

Cette édition 2021-2022 s'est enrichie de nouvelles fiches pédagogiques, pour le 1er comme pour le 2nd degré. Vous y trouverez notamment :

  • Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché, Classe investigation...), afin de présenter les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en œuvre.
  • Le focus Déclic' Critique, qui présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI et explique comment utiliser ces séquences pour développer l'esprit critique des élèves.
  • Une partie est consacrée aux médias scolaires, à la fois pour encourager cette pratique mais aussi mieux la valoriser.
  • Dans la partie 1er degré, vous trouverez deux nouvelles fiches pédagogiques organisées en séquence sur le dessin de presse et la liberté d'expression. Et toujours les ressources nécessaires pour découvrir la presse, vérifier les images sur internet ou encore analyser un journal télévisé.
  • La partie 2nd degré va s'intéresser elle aussi à la liberté d'expression et son expérimentation en classe, ainsi qu'à la question du complotisme, mais aussi à l'évaluation des discours scientifiques sur YouTube, aux biais cognitifs, ou encore la représentation des datas en photo et vidéo.

 

Resource Type: 
International normative instruments / policy and advocacy documents
Curriculum, teaching-learning materials and guides
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Media & information literacy / digital citizenship
Level of education: 
Primary education
Secondary education