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Chouette, pas chouette, déconstrure les stéréotypes sexistes, ça s'apprend !
Place of publication | Year of publication | Collation: 
Paris, France | 2021 | 76 pages
Author: 
Anne Lechaudel, Séverine Poncet-Ollivier, Séverin Ledru-Milon
Corporate author: 
CLEMI - le Centre pour l'Education aux Médias et à l'Information
Region: 
Global

Ce livret propose des activités pédagogiques sur le thème de l’égalité filles/garçons, pour apprendre à questionner et déconstruire les stéréotypes sexistes.
Il est réalisé dans l’univers graphique et avec les personnages de la série Chouette, pas chouette ! une série de 16 programmes courts animés pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes. 
Les activités proposées dans le livret permettent de soutenir l’expression des élèves, d’aborder le quotidien des relations filles - garçons, et plus largement du vivre-ensemble, de manière concrète et créative. Trois entrées thématiques par niveau et des pistes d’activités adaptées en éducation aux médias et à l’information sont proposées:
- L’apparence. « À quoi doit ressembler une fille ou un garçon ? » (cycle 1, 4-5 ans)
- Le comportement. « Fais-le comme une fille, comme un garçon » (cycle 2, 6-7-8 ans)
- Le devenir et les désirs d’orientation. C ’est quoi un "métier de femme", un "métier d’homme" ? (cycle 3, 9-10 ans)
Des épisodes de la série « Chouette, pas chouette ! » ont été identifiés pour chacune des entrées thématiques.
Le livret est accompagné de ressources pédagogiques pour aller plus loin.

 

This booklet offers educational activities on the theme of equality between girls and boys, to help children question and deconstruct sexist stereotypes.
It is based on the graphics and characters of Chouette, pas chouette! a series of 16 short animated programs designed to raise awareness of sexist stereotypes among 4-6 year-olds. 
The activities in the booklet are designed to support pupils' self-expression, and address the day-to-day issues of boy-girl relationships and, more broadly, living together, in a concrete, creative way. The booklet features three thematic entries for each grade level, along with suggestions for activities adapted to media and information literacy:
- Appearance. "What should a boy or a girl look like?" (cycle 1, 4-5 years old)
- Behavior. "Do it like a girl, do it like a boy" (cycle 2 6-7-8 years old)
- Becoming and career aspirations. What's a "woman's job", what's a "man's job"? (cycle 3, 9-10 years old)
Episodes from the "Chouette, pas chouette!" series have been identified for each of these themes.
The booklet is accompanied by teaching resources for further reading.

 

Resource Type: 
Curriculum, teaching-learning materials and guides
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Diversity / cultural literacy / inclusive
Human rights
Globalisation and social justice / International understanding
Level of education: 
Early Childhood Care and Education (ECCE)
Primary education
Non-formal education
Keywords: 
stereotypes
gender equality