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Ⅰ. 서론: ‘1974 권고’는 무엇이며 왜 개정이 필요했는가?

Ⅱ. 새로운 권고(2023 평화, 인권, 국제이해, 협력, 기본적 자유, 세계시민성, 지속가능발전을 위한 교육 권고: ‘2023 권고’)를 위한 개정 작업 및 채택 과정

1. 개정 권고안의 제안 배경

2. 권고 개정을 위한 협의와 조율 과정

3. 권고 개정안에 대한 한국의 입장

Ⅲ. ‘2023 권고’에는 무엇을 새롭게 담았는가?

Ⅳ. 결론: ‘2023 권고’ 이행과 한국의 세계시민교육 추진에 대한 시사점