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التعلّم: ذلك الكنز المكنون؛ تقرير قدمته الى اليونسكو اللجنة الدولية المعنية بالتربية للقرن الحادي والعشرين (مقتطفات)
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris | 1996 | 46p
Auteur: 
Jacques Delors
Publié sous la direction de: 
International Commission on Education for the Twenty-first Century
Région: 
Monde

Learning: The Treasure Within, commonly referred to as the 'Delors Report', proposes a holistic and integrated vision of education based on the paradigms of lifelong learning, and the four pillars of learning to be, to know, to do, and to live together.

Type de ressource: 
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Thème: 
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Autre
Mots-clés: 
educational policy
universal education
international education
education for international understanding