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Mother Tongue-Based Multilingual Education: The Key to Unlocking SDG 4 - Quality Education for All
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Bangkok | 2017 | 6 p.
Auteur: 
Matt Wisbey
Publié sous la direction de: 
UNESCO Bangkok Office
Région: 
Monde

This brochure, designed as a bright and bold resource to be used with policy makers and other key stakeholders, explores the reasons why mother tongue-based multilingual education (MTB-MLE) is the key to quality lifelong learning opportunities for all. Linking the key elements of MTB-MLE with SDG4’s targets, it outlines the benefits for both individual learners and society as a whole.

Type de ressource: 
Matériel multimédia
Thème: 
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Développement durable / durabilité
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Mots-clés: 
sustainable development goals
mother tongue
multilingualism