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민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육 방안 연구
Place of publication | Year of publication | Collation: 
대구 | 2019 | 250 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-89-5984-974-1
Author: 
김현진; 김현영; 김은영; 최미애
Corporate author: 
한국교육학술정보원 (KERIS)
Region: 
Asia and the Pacific
© 한국교육학술정보원 (KERIS) 2019

본 연구는 먼저, 국내외 민주시민 교육 및 미디어 리터러시 교육관련 사례 및 연구보고, 정책현황분석에 근거하여 민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육 시사점을 도출하였다. 다음으로 2015 개정교육과정 내용체계 및 성취기준에 근거하여 민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육이 정규 교과에 통합될 수 있도록 ‘학습주제사전’과 ‘교육과정 연계 성취기준’을 개발하였다. 마지막으로 국내외 사례 및 연구보고 현황 분석, 현장교사 및 전문가 협의회에 근거하여 민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육의 정규교과 통합 활성화 방안 및 정책 제언을 도출하였다.

 

본 저작물은 한국교육학술정보원에서 2019년 작성하여 공공누리 제 1유형으로 개방한 ‘민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육 방안 연구(김현진 외)’을 이용하였으며 해당 저작물은 한국교육학술정보원(www.keris.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

 

Resource Type: 
Research papers / journal articles
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Media & information literacy / digital citizenship
Level of education: 
Primary education
Secondary education