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联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施
出版地 | 出版年份 | 页数: 
Zhejiang | 2017 | 9 p.
联合作者: 
Eastern Education
地区: 
亚太地区

为了应对越来越复杂的全球性挑战并培养具有世界价值观的新一代未来公民,联合国教科文组织于2015年出版了《全球公民教育:话题与学习目标》。这本指南对全球公民教育的内涵、教学目标、教学手段、和评估方法按学习对象的年龄层做了细致区分和描述,并在投入实地测试后总结出相关建议。本文将对这本指南做简要介绍和解读,并指出对我国开展全球公民教育的启示。

文件: 
资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
课程、教学与学习资料及指南
主题: 
公民身份/民主意识
改革倡议/教学法转型
教育水平 : 
小学
初中
高中
终身学习