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全球教育监测报告摘要 2020: 包容与教育; 覆盖全民,缺一不可

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris | 2020 | 34 p.
联合作者:
全球教育监测报告小组 ; 教科文组织
地区:
全球范围
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展望并构筑教育的未来: 2020年2月

出版地 | 出版年份 | 页数:
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者:
UNESCO
地区:
全球范围
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OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris | 2018 | 5 p.
联合作者:
OECD
地区:
全球范围
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内蒙古生态文化建设战略研究

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2019 | 268 p.
联合作者:
中国环境出版集团
地区:
亚太地区
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SDGs in Action app

出版地 | 出版年份 | 页数:
| 2019 |
联合作者:
SDG; GSMA
地区:
全球范围
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Programme d’éducation à la citoyenneté mondiale (PÉCM)

出版地 | 出版年份 | 页数:
Québec | 2018 |
联合作者:
Ministère des Relations internationales et de la Francophonie
地区:
欧美地区
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Catalogue d’animations et de formations 2016-2017 : Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

出版地 | 出版年份 | 页数:
Besançon | 2016 | [10] p.
联合作者:
Réseau Citoyenneté Développement (RéCiDev)
地区:
欧美地区
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Programme d’éducation à la citoyenneté mondiale : Guide de présentation des propositions

出版地 | 出版年份 | 页数:
Québec | 2018 | 23 p.
联合作者:
Direction de la Francophonie et de la Solidarité internationale
地区:
欧美地区
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Le parcours citoyen de l'élève

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris | 2016 |
联合作者:
éducscol
地区:
欧美地区
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L’éducation à la citoyenneté & à la solidarité internationale à l’échelle locale : Guide pratique à l’usage des collectivités locales

出版地 | 出版年份 | 页数:
Montreuil | | 42 p.
联合作者:
Les OMD pour les OMD
地区:
欧美地区

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