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樂施會童創100公平世界:探索貧窮教學備忘

出版地 | 出版年份 | 页数:
香港 | 2019 | 9 p.
联合作者:
香港樂施會
地区:
亚太地区
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中国企业可持续发展目标实践调研报告

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 35 p.
联合作者:
联合国开发计划署驻华代表处
地区:
亚太地区
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国际人权法与性取向和性别认同

出版地 | 出版年份 | 页数:
日内瓦 | 2017 | 2 p.
联合作者:
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
地区:
亚太地区 全球范围
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学校教育场域中民族认同与国家认同的共生:云南彝族阿细中学生的个案研究 (民族教育研究; 第28卷, 总第 141 期)

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2017 | p. 121-129
联合作者:
中央民族大学
地区:
亚太地区
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工程—支持可持续发展

出版地 | 出版年份 | 页数:
巴黎; 北京 | 2021 | 206 p.
联合作者:
联合国教科文组织
地区:
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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如何有效地实践公民教育

出版地 | 出版年份 | 页数:
| 2016 | p. 928-929
联合作者:
国家教师科研基金管理办公室
地区:
亚太地区
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浅析新加坡中小学公民教育的课程目标

出版地 | 出版年份 | 页数:
[广州] | 2018 | p. 44-46
联合作者:
广东晨越教育发展有限公司
地区:
亚太地区
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新时代‘人类命运共同体’ 理念引领世界公民教育思潮的理路 (教育学报; Vol. 14, No. 3)

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2018 | p. 28-34
联合作者:
北京师范大学
地区:
亚太地区
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"公共" 科目:日本学校公民教育课程新发展 (外国教育研究; Vol. 46, No. 9)

出版地 | 出版年份 | 页数:
长春 | 2018 | p. 16-28
联合作者:
东北师范大学
地区:
亚太地区
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着眼全球共同利益:‘世界公民’教育的国际研究新趋势” (现代教育管理; No. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数:
沈阳 | 2018 | p. 106-111
联合作者:
辽宁教育研究院
地区:
亚太地区

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