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社会情感学习学校氛围指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 30 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区 全球范围
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社会情感学习培训手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 225 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区 全球范围
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为什么公民教育是教育的根本使命

出版地 | 出版年份 | 页数:
南京 | 2007 | 14 p.
联合作者:
南京师范大学
地区:
亚太地区
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中国大陆对公民教育的诠释 (教育學報; Vol. 37)

出版地 | 出版年份 | 页数:
香港 | 2010 | p. 57-69
联合作者:
香港中文大學
地区:
亚太地区
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公民教育课程及其设计

出版地 | 出版年份 | 页数:
长春 | 2015 | 9 p.
联合作者:
东北师范大学
地区:
亚太地区
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樂施會童創100公平世界:探索貧窮教學備忘

出版地 | 出版年份 | 页数:
香港 | 2019 | 9 p.
联合作者:
香港樂施會
地区:
亚太地区
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中国企业可持续发展目标实践调研报告

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 35 p.
联合作者:
联合国开发计划署驻华代表处
地区:
亚太地区
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国际人权法与性取向和性别认同

出版地 | 出版年份 | 页数:
日内瓦 | 2017 | 2 p.
联合作者:
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
地区:
亚太地区 全球范围
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学校教育场域中民族认同与国家认同的共生:云南彝族阿细中学生的个案研究 (民族教育研究; 第28卷, 总第 141 期)

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2017 | p. 121-129
联合作者:
中央民族大学
地区:
亚太地区
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工程—支持可持续发展

出版地 | 出版年份 | 页数:
巴黎; 北京 | 2021 | 206 p.
联合作者:
联合国教科文组织
地区:
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区

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