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2020年可持续发展目标进度表

出版地 | 出版年份 | 页数:
[纽约] | 2020 | 6 p.
联合作者:
联合国 (UN)
地区:
全球范围
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新世纪以来全球公民教育的国际经验与启示 (上海教育科研)

出版地 | 出版年份 | 页数:
上海 | 2019 | p. 5-9
联合作者:
上海教育科研
地区:
亚太地区 全球范围
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全球教育监测报告摘要 2020: 包容与教育; 覆盖全民,缺一不可

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris | 2020 | 34 p.
联合作者:
全球教育监测报告小组 ; 教科文组织
地区:
全球范围
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展望并构筑教育的未来: 2020年2月

出版地 | 出版年份 | 页数:
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者:
UNESCO
地区:
全球范围
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OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris | 2018 | 5 p.
联合作者:
OECD
地区:
全球范围
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SDGs in Action app

出版地 | 出版年份 | 页数:
| 2019 |
联合作者:
SDG; GSMA
地区:
全球范围
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全球教育监测报告2019:移徙、流离失所和教育:要搭建桥梁,不要筑起高墙

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2018-2019 | 415 p.
联合作者:
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区:
全球范围
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Guide d’enseignement aux citoyens du monde

出版地 | 出版年份 | 页数:
Ottawa | 2016 | 56 p.
联合作者:
La Fondation Aga Khan
地区:
全球范围
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Expo et outils pédagogiques

出版地 | 出版年份 | 页数:
Lyon | 2015 |
联合作者:
La maison des solidarités locales et internationales
地区:
欧美地区 全球范围
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[Résumé] Éducation à la citoyenneté mondiale : Un guide pédagogique

出版地 | 出版年份 | 页数:
Berne | |
联合作者:
éducation21
地区:
欧美地区 全球范围

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