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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 :
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 :
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 :
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 :
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2022 | 10 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
ESD Implementation in Learning Cities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2021 | 52 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 147 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Women’s Meaningful Participation in Transitional Justice: Advancing Gender Equality and Building Sustainable Peace
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 85 p.
联合作者 :
United Nations Development Program (UNDP); UN Women
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Education, Children on the Move and Inclusion in Education: Lessons Learned and Scalable Solutions to Accelerate Inclusion in National Education Systems and Enhance Learning Outcomes
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 45 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Education: International Evidence From the Responses to Educational Disruption Survey (REDS)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 224 p.
联合作者 :
UNESCO; International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Global Education Magazine No. 13: International #Volunteer Day
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2015 | 112 p.
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Global Citizenship Concepts in the Curricula of Four Countries
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2017 | pp. 1-29
联合作者 :
UNESCO IBE; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区