当前位置

相关资源

大纲浏览

搜索

Resource Image

Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
阿拉伯国家
Resource Image

Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 117 p.
联合作者 : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 : 
全球范围
Resource Image

中国青少年健康: 疾病流行、政策、筹资和服务提供 | 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 12 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会、北京大学医学部
地区 : 
亚太地区
Resource Image

中国的儿童多维贫困:2013—2018 年

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2022 | 35 p.
联合作者 : 
哥伦比亚大学中国社会政策中心、联合国儿童基金会驻华办事处
地区 : 
亚太地区
Resource Image

Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 70 p.
联合作者 : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

Knowledge-Driven Actions: Transforming Higher Education for Global Sustainability; Independent Expert Group on the Universities and the 2030 Agenda

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 101 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

ESD Implementation in Learning Cities

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2021 | 52 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Harare | 2022 | 57 p.
联合作者 : 
Leonard Cheshire; UNESCO
地区 : 
非洲
Resource Image

Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 74 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲
Resource Image

Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 147 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围

页面