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展望并构筑教育的未来: 2020年2月

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 5 p.
联合作者 : 
OECD
地区 : 
全球范围
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2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 : 
全球范围
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可持续发展教育校长培训手册

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beijing | 2012 | 57 p.
联合作者 : 
UNESCO; Beijing Sustainable Development Education Association; China National Council for Sustainable Development Education Secretariat
地区 : 
亚太地区
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打击校园暴力和欺凌行为：教科文组织的行动

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 5 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教科文组织在促进利用教育手段预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 5 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教科文组织在促进利用教育预防暴力极端主义方面的作用

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2015 | 6 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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关于1974年《关于促进国际了解、合作与和平的教育以及关于人权与基本自由的教育的建议书》执行情况的综合报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2013 | 9 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教育造福 人类与地球：为全民创造可持续的未来, 2016 全球教育监测报告; 摘要

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 63 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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女童和妇女教育 国际研讨会总结报告. 中华人民共和国，北京. 2016年6月4—7日

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 26 p.
联合作者 : 
China. National Commission for UNESCO; UNESCO Office Beijing
地区 : 
全球范围

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