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Traditions religieuses et modèles d’éducation à la citoyenneté : l’héritage d’un univers normatif (Politique et Sociétés; vol. 34, no. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2015 | p. 87-103
联合作者 :
Société québécoise de science politique
地区 :
欧美地区
L’enseignement de l’histoire au Québec instrumentalisé par l’éducation à la citoyenneté? (Bulletin d'histoire politique; vol. 21, no. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2013 | p. 115-133
联合作者 :
Association québécoise d'histoire politique; VLB Éditeur
地区 :
欧美地区
Le casse-tête de la citoyenneté par droit de naissance (The Ethics Forum; vol. 7, no. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2012 | p. 89-116
联合作者 :
Centre de recherche en éthique de l’Université de Montréal
地区 :
欧美地区
Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[纽约] | [2018] | 24 p.
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约 | 2017 | 205 p.
联合作者 :
联合国儿童基金会
地区 :
全球范围
Notre programme commun: Rapport du Secrétaire général
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约 | 2021 | 85 p.
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
Former les élèves pour améliorer le monde
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2021 | 208 p.
联合作者 :
BIE UNESCO
地区 :
欧美地区 全球范围
[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2021 | 11 p.
联合作者 :
教育的未来国际委员会 ; 联合国教育、科学及文化组织
地区 :
全球范围
Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 184 p.
联合作者 :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
地区 :
全球范围
Comprendre l’instrumentation des questions de citoyenneté dans les politiques d’éducation et de jeunesse: Une typologie des dispositifs d’action publique (Citoyenneté des enfants et des adolescents; no. 80)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2018 | p. 15-33
联合作者 :
Lien social et Politiques
地区 :
欧美地区