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Teaching the history of the Holocaust
出版地 | 出版年份 | 页数 :
France | |
联合作者 :
Mémorial de la Shoah ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
地区 :
欧美地区
Mémorial de la Shoah - Musée, Centre de documentation juive contemporaine
出版地 | 出版年份 | 页数 :
France | |
地区 :
欧美地区
The layering of knowledge, memory, and understanding. Using Berlin’s ‘Places of Remembrance’ memorial to teach about the Holocaust
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| | p. 97-104
Menschenrechtsbildung in NS-Gedenkstätten. Neue pädagogische Überlegungen zum Lernen aus der Geschichte des Nationalsozialismus
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Evaluating the Link between Conflict and Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2005 | 17p
联合作者 :
Journal of Peacebuilding & Development
地区 :
全球范围
Education, Poverty and Terrorism: Is There a Causal Connection?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2003 |
联合作者 :
Journal of Economic Perspective
地区 :
阿拉伯国家
Lessons Learned from Mental Health and Education: Identifying Best Practices for Addressing Violent Extremism
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2015 |
联合作者 :
START/Office of University Programs, Science and Technology Directorate, U.S. Department of Homeland Security
地区 :
全球范围
Terrorist Attacks on Educational Institutions
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2014 |
联合作者 :
START, National Consortium for the Study of Terrorism and Responses to Terrorism; Department of Homeland Security Science and Technology
地区 :
全球范围
Women’s Education: Promoting Development, Countering Radicalism
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2014 |
联合作者 :
World Organization for Resource Development and Education (WORDE)
地区 :
全球范围