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Avec les bonnes données, nous pouvons encore atteindre l'objectif mondial en matière d'éducation
L’édition 2019 du Rapport sur les données de l’ODD 4 présente les méthodologies de collecte de données nécessaires pour suivre les progrès et mieux...
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Première réunion mondiale de ministres et de responsables d'universités sur le thème de l'inclusion et de la mobilité dans l'enseignement supérieur
Pour la première fois dans l'histoire de l'UNESCO, des ministres de l'éducation et des responsables d’universités se réunissent pour discuter de l'...
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Respecter l'engagement de l'ODD4.a: Donner plus de pouvoir aux apprenants handicapés
Les personnes handicapées constitueraient le groupe de personnes constituant la plus grande minorité au monde, par leurs conditions de...
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Données à fournir pour les femmes
L'égalité des sexes constitue une priorité essentielle pour suivre les progrès accomplis dans la réalisation de tous les objectifs de...
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La maltraitance des collégiens, un incubateur de haine
Cette image publiée sur la page Facebook Anti-Sotus, illustre une activité d’initiation qui a pris place au début du mois au département d’ingénierie...
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« Nous sommes confrontés à une crise de l'apprentissage », prévient le chef de l'ONU lors de la Journée internationale de la jeunesse
Transformer l'éducation consiste au thème de cette année, qui intervient à un moment où le monde se voit confronté à une « crise de l'...
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Deux ans après l'exode, les jeunes Rohingya « désespérés » ont besoin d'éducation et de compétences : l'UNICEF
La lutte quotidienne pour la survie des Rohingya du Myanmar dans l'un des plus grands camps de réfugiés du monde a provoqué un désespoir «...
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L’UNESCO donne l’alerte : si des mesures urgentes ne sont pas prises, 12 millions d’enfants n’iront jamais à l’école
Depuis plus de dix ans, le taux de scolarisation des enfants dans le monde n’a guère progressé, selon l’Institut de statistique de l’UNESCO...
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Un programme indonésien en faveur de la diversité linguistique récompensé d’un Prix d’alphabétisation de l’UNESCO
BASAbali, de l’Indonésie, est récompensé du Prix UNESCO-Confucius d’alphabétisation 2019 pour son programme « BASAbali Wiki »....
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Un programme italien pour l’alphabétisation des migrants grâce au théâtre récompensé d’un Prix UNESCO
Nuovo Comitato il Nobel per i Disabili, en Italie, a été récompensé du Prix UNESCO-Confucius d’alphabétisation 2019 pour son programme «...
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