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韩国青年可持续发展协议会、SDGs Youth Builder Academy 第2期讲座“全球公民教育”举行...圆满结束

 

[韩国青年委员会新闻/实习记者权孝敏] 10月28日,韩国青年可持续发展委员会(以下简称Cheong Ji-hyeop)举办了“全球公民教育”,作为SDGs青年建设者学院的第二场讲座。继第一场以“和平与人权”为主题的讲座之后,这次有许多对可持续和平感兴趣的年轻人再次参加。 

 

首先,学院开设了全球公民教育。讲座由Hi Global Citizenship Education Instructor Council的特邀讲师Lee Ji-yeon主持。这位自称外国朋友比韩国朋友多的讲师,与年轻人分享了他在世界各地旅行的经历。它表明即使是不同文化的人也可以彼此建立深厚的关系,并强调了全球公民尊重多样性和共存的责任。 


此外,这位讲师解释说,造成恐怖主义的难民大部分是那些经历过仇恨和歧视的人,并认为仇恨和排斥难民会产生相当负面的后果。因此,它传达了一个信息,即进入韩国的难民应该受到热情款待而不是仇恨。 

 

十月份全球公民教育结束后,我们有时间分享“和平与人权”使命的最佳实践。回顾 10 月 1 日举行的“难民难民非政府组织阿富汗协商”和 10 月 6 日举行的“IOM 老年人和残疾人权利研讨会”,青年建设者能够反思他们在 10 月初的活动。 

 

此外,还记得10月18日举办的“难民难民教育”和同月19日观看的乌俄战争最新视频,我们还分享了10月下半月的活动,还有哪些年轻的活动人们可以为可持续的和平做些什么。我有时间回顾我所做的事情。此外,每个人都分享了他们的个人活动和捐款,以讨论他们未来想提出的实践和想法的微小变化。这是一个对话的地方,提醒我们人类可以互相帮助,团结起来,创造一个没有仇恨和战争的和平世界。 

 

作为最后一个仪式,我们有时间在 11 月指导 SDG Youth Builder 使命。11月SDGs执行任务的主题是“作为全球公民生活”,听完本次讲座后,青年建设者将寻找、计划和执行他们可以实践的活动,并在11月进行绩效报告。目标是通过尊重多样性的做法,不分种族、宗教或国籍,使人们能够作为全球公民向前迈进。SDGs Youth Builder Academy的第二场讲座在宣布下一届学院的第三场讲座将以“残疾与人权”为主题的情况下结束。 

 

同样圆满结束本次活动的金正弼代表表示,此次教育的意义在于,“和平与伙伴关系是SDGs的17个目标和前提条件之一,似乎‘以人权为起点,以人权为终点’。”教育是思考朝鲜半岛以外地球村中所有人的权利的基础,通过研究我们生活在韩国的人们如何相互联系,生活在不同大陆和文化中的公民如何相互联系,以及彼此之间的关系如何行动相互影响。做好准备是非常有意义的。”

 

URL:

https://www.mediayouth.kr/news/668052