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Race, Culture and Institution: The Construction of National Identity in Singapore’s Bilingual Policy (Advances in Social Sciences; vol. 10, no. 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Wuhan | 2021 | p. 877-883
ISBN/ISSN: 
ISSN 2169-2564
Auteur: 
Zhang Lifang
Région: 
Asie et Pacifique
© Zhang Lifang and Hans Publishers Inc.

This paper introduces the bilingual education policy in Singapore, and discusses how the policy has contributed to the construction of national identity in Singapore.

 

Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Développement durable / durabilité
Niveau d'éducation: 
Autre