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Diriger et agir pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale : boîte à outils pour les directions d’établissement d’enseignement
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Montréal | 2020 | 77 pages
ISBN/ISSN: 
ISBN: 978-2-924536-10-0
Auteur: 
Julie Larochelle-Audet; Marie-Odile Magnan; Emmanuelle Doré; Maryse Potvin; Lise-Anne St Vincent; Andréanne Gélinas-Proulx; Anastasie Amboulé Abath
Publié sous la direction de: 
Observatoire sur la formation à la diversité et l’équité (OFDE); Groupe de travail sur les compétences et la formation des directions en matière d’équité et de diversité
Région: 
Europe et Amérique du Nord
Observatoire sur la formation à la Diversité et l'Equité (OFDE)

L’objectif principal de ce document est d’outiller les directions d’établissement, en exercice ou en formation, pour qu’ils puissent contribuer à la mise en œuvre d’une éducation permettant à tous et toutes d’avoir des opportunités équivalentes d’accéder aux services, aux ressourceset aux biens collectifs de la société québécoise et d’y participer en toute égalité et dignité.

 

The main objective of this document is to equip school principals and those in training with the tools they need to contribute to the implementation of an education system that gives everyone equal opportunities to access the services, resources and public goods of Quebec society and to participate in them with full equality and dignity.

Fichiers: 
Type de ressource: 
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Thème: 
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Mots-clés: 
social justice
social inclusion
Equal opportunity
universal education