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[Technical Report] Climate Change and Girls' Education: Barriers, Gender Norms and Pathways to Resilience
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Woking | 2023 | 95 p.
단체 저자: 
Plan International
지역: 
아프리카
아시아 태평양 지역
라틴 아메리카 및 카리브해 지역

This is the technical report of the Climate Change and Girls' Education: Barriers, Gender Norms and Pathways to Resilience for further detail on the findings and research itself.

자료 URL: 
[ENG]
[FRE]
[SPA]
파일: 
PDF icon 240079eng.pdf
PDF icon 240079fre.pdf
PDF icon 240079spa.pdf
자료 타입: 
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
지속가능한 발전 / 지속가능성
교육 분야: 
영유아 보육 및 교육
초등교육
중등교육
키워드: 
Climate change
Girls' education
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