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서울교육 2024년 여름호 (제66권 통권 255호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2024 |
단체 저자 :
서울특별시교육청교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역
극단화 사고의 전환을 위한 세계시민교육 수업 모듈 개발 (국제이해교육연구; Vol. 16, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | p. 1-38
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
국제 청소년 교류 프로그램의 퍼실리테이터 역할과 성공요인 탐색: 근거 이론 분석을 중심으로 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 1-57
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
지역기반 세계지역학습을 위한 AI기반 챗봇의 개발과 활용: 문화 다양성 이해를 중심으로 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 59-91
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
초등교사들의 혐오 수업 구상과정 탐구 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 157-195
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민성 및 글로벌역량 함양을 위한 교양영어 수업운영 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 93-156
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
글로벌 의제에 나타난 교육 성평등 이슈: 교육개발협력에 대한 시사점을 중심으로 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 43-82
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
전 세계 대상
세계시민교육이 자활사업 참여자들의 공동체의식에 미치는 효과 (국제이해교육연구; Vol. 18, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2023 | p. 83-115
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
교사의 세계시민교육 인식 및 실천에서 나타난 이데올로기와 맥락성: 국내외 경험적 연구 대상 체계적 문헌고찰 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 1-42
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
전 세계 대상