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핀란드의 미디어 리터러시: 국가 미디어교육 정책

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2019 | 116 p.
단체 저자:
핀란드 교육문화부; 한국언론진흥재단
지역:
유럽 및 북미
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어린이집 · 유치원 교사가 알아야 할 디지털 시민성과 교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 62 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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지역아동센터 관리자·교사가 알아야 할 디지털 시민성과 교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 49 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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중·고등학교 교사를 위한 디지털 시민교육 활용 가이드북 : 온-오프라인을 연결하는 디지털 시민교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 137 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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초등학교 교사를 위한 디지털 시민교육 활용 가이드북: 온-오프라인을 연결하는 디지털 시민교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 |
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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디지털 시대 시민되기: 중학생, 고등학생 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 69 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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디지털 시대 시민되기: 초등학교 고학년 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 59 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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디지털 시대 시민되기: 초등학교 저학년 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
과천 | 2019 | 66 p.
단체 저자:
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역:
아시아 태평양 지역
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세계시민의식과 도덕 교육의 이론적 관계 정립: 세계시민이론과 중학교 도덕 교육과정 분석 (한국교육; Vol.43, No.3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
진천 | 2016 | p. 31-55
단체 저자:
한국교육개발원
지역:
아시아 태평양 지역
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2015 개정 국어과 교육과정의 OECD Education 2030 역량 반영 양상 분석 (교육과정평가연구; Vol. 23, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
진천 | 2020 | p. 1-22
단체 저자:
한국교육과정평가원
지역:
아시아 태평양 지역

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