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주요 소식
유네스코 아태교육원은 세계시민교육의 국내 모니터링을 체계화하기 위한 노력의 일환으로 “2020 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구”를 실시, 결과물을 보고서로 발간하였다...
『2020 세계 교육 현황 보고서』는 취약계층 아동, 청소년 및 청년을 차별하여 교육에서 배제시키거나 소외시키는 사회적, 경제적, 문화적 메커니즘을 살펴본다. 포용적 교육에 대한...
The COVID-19 pandemic has revealed vulnerabilities; it has also surfaced extraordinary human...
2020년 5월 26일, 코로나 19로 인해 심화되고 있는 혐오, 차별, 낙인에 대해 공동 대응책을 모색하고, 세계시민교육(GCED)을 통한 국제협력을 증진하기 위해 결성된...
코로나 이전과는 다른 세상을 준비하자
임현묵(유네스코 아태교육원장)
상상하기 힘든 일이 벌어지고 있다. 코로나 바이러스가 인류를 2차 대전 이후 최대 위기로 몰아넣고...
A new group made up of UNESCO Member States and focused on exchanging experiences and finding ways...
이 보고서는 유네스코가 의뢰한 연구 결과를 요약한 것으로, ESD 및 GCED의 교수·학습에 있어서 이 세 가지 영역이 취학전교육, 초등교육, 중등교육의 내용 (예: 국가법,...
한국 교육부와 유네스코 아태교육원은 지난 1월 13일부터 17일까지 유네스코 아태교육원에서 ‘제6기 세계시민교육 중앙 선도교사 역량 강화 1차 연수’를 실시했다. 전국 17개...
The Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) has published the...
지난 7월 2-3일 양일간 제4차 지속가능발전·세계시민교육 유네스코 포럼(이하 ‘유네스코 포럼’)이 베트남 수도 하노이에서 개최되었다. 이번 포럼의 주제는 평화롭고 지속가능한...
The 2019 Global Education Monitoring Report emphasized the need to include migrants and refugees in...
Since its adoption by UNESCO’s General Conference in 1960, the Convention against Discrimination...
Keep hammering the evidence that education equals progress across the Sustainable Development...
The world is facing a crisis of learning, with many children leaving school without the basic...
The new joint publication by UNESCO and UNODC Strengthening the Rule of Law through Education: A...
The overarching objective of ‘A Resource Pack for Global Citizenship Education (GCED)’ is to...
「국제이해, 협력, 평화를 위한 교육과 인권, 기본 자유에 관한 교육 권고」(Recommendation concerning Education for International...
On 3 December 2018, the United Nations General Assembly adopted with consensus a resolution...
유네스코 아태교육원은 주 유엔 대한민국 대표부와 함께 지난 2018년 11월 13일, 유엔 본부에서 ’2018 유엔 세계시민교육 포럼’을 개최했다. 이번 포럼은 주 유엔 카타르...
세계시민교육은 2015년 유엔 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals)의 세부목표(4.7)로 지정되면서 글로벌 교육의제로서의 위상을 획득하였다....
UNESCO and the OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) today released a...
From 7 to 8 May 2018, Bamako hosted a planning meeting on the program "Reinforcement of Skills for...
New York, United Nations Headquarters: On 26 April 2018, the 2018 United Nations Global Citizenship...
UNESCO has commissioned a paper entitled “How Does Education about the Holocaust Advance Global...
유네스코 회원국이 국가 교육정책에 세계시민교육을 반영하고 이를 통해 지속가능발전목표 4.7을 효과적으로 달성하는 것을 돕기 위해 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원이 기획∙개발한...
유네스코 교육 카테고리 2 기관 자문회의가 “평화롭고 지속가능한 아태지역을 위한 양질의 교육: 교육 2030을 위한 유네스코 카테고리 2 기관들의 역할”이라는 주제로 11월...
몽골 세계시민교육 교육과정 개발자를 위한 보강 워크숍이 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(이하 유네스코 아태교육원) 주최로 지난 11월 15일부터 18일까지 개최되었다....
APCEIU has launched its e-learning platform on Global Citizenship Education ‘GCED Online Campus’...
지난 11월 2일 유네스코 본부에서 열린 제39차 유네스코 총회에서는 ‘글로벌 역량과 세계시민교육에 관한 대화’라는 제목으로 고위 장관급 부대 행사가 개최되었다. 본 행사는...
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원과 레소토 원격교육센터 (Lesotho Distance Teaching Centre, LDTC)가 공동 주최한 세계시민교육 교사 워크숍이 3일간...
This publication offers technical guidance for education professionals (policy-makers, teachers and...
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지난 11월 3일(화)부터 5일(목)까지 유네스코 아태교육원과 대한민국 교육부 및 외교부는 유네스코 본부와 협력하여 제5회 세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의(이하 세계시민교육 국제회의)를 온라인으로 개최했다. 본 회의는 “세계시민교육으로 만드는 연대와 희망...
제210차 유네스코 집행이사회를 기하여, 지난 2020년 11월 2일 (월) 유네스코 석좌교수들과 함께하는 세계시민교육 화상 대담이 ‘세계시민교육과 교육의 미래를 다시 생각하다’ 라는 주제 아래 개최되었다. 이번 행사는 주 유네스코 대한민국 대표부 주최, ‘협력 및...
올해 초 필자가 스위스 다보스에서 열린 세계경제포럼 연례회의에 참가하던 중, 엄청난 팬데믹으로 급속히 확산될 수 있는 새로 발견된 바이러스에 대해 들었다. 한 친구가 필자에게 그 전염병의 발병에 관해 얘기했고, 나는 내 삶이 어떻게 변할지 전혀 알 수 없었다. 필자는...
디비나 프라우-마이그스(Divina Frau-Meigs) (소르본 누벨 대학교 교수, 유네스코 ‘디지털 발전: 정보문화 숙달 분야 사부아 드브니에(Savoir Devenir)’ 석좌교수) 코로나19: 디스인포데믹에 대한 통찰 코로나19 위기는 건강을 위협하는 팬데믹(...
린 데이비스 (영국 버밍햄대학교 국제교육 명예교수, ConnectFutures 공동대표) 이 글을 쓰는 2020년 9월 현재, 과거와 미래를 동시에 바라보는 것은 전례없는 일이다. 코로나19로 인해 지난 몇 개월간 세계적으로 거의 유일무이한 대변동을 경험했다. 미래는... - +
한국교육학술정보원(KERIS)은매년 “KERIS 심포지엄”을 개최하여 한 해 동안 중요하게 다루어졌던 교육정보화 정책 이슈와 연구 결과들을 공유하는 자리를 마련하고 있습니다. 올해 유례없는 코로나-19로 인한 원격 학습 대응 체제를 운영하며, 학교에 대한 인식과...
“아이와 어른은 함께 자란다” … 아동 권리의 중요성 되새기는 9일 간의 여정 비대면 온라인 영화제 6편 유료 상영, 시네마 토크 4편 무료 관람 가능 제6회 세이브더칠드런 아동권리영화제가 ‘아이와 어른은 함께 자란다’라는 슬로건을 내걸고 14일(토) 낮 12시부터...
강서구, 11월 16일부터 21일까지 아동권리주간행사 개최 아동권리 사진전, 코로나시대 자녀양육법 특강 등 다양한 행사 진행 지역주민 모두가 아동권리의 중요성을 인식하는 계기 마련 서울 강서구(구청장 노현송)는 아동권리 증진과 아동보호 인식 확산을 위해 오는 16일(...
작년에 이어 올해에도 국민 여러분들을 모시고 국민토론회(국민참여사업)를 진행할 예정입니다. 국민참여사업은 국민 여러분들이 외교 정책에 대해 학습, 토론하여 제안해 주시는 의견을 외교부가 정책에 직접 반영하는 과정으로 이루어져 있습니다. P4G 정상회의 개최국인 한국이...
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(원장 임현묵)은 대한민국 교육부(사회부총리 겸 교육부 장관 유은혜),외교부(외교부 장관 강경화)와 공동으로 주최하고 유네스코 본부와의 협력 하에 「제5회 세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의(이하 세계시민교육 국제회의)」... - +유네스코 아태교육원은 세계시민교육의 국내 모니터링을 체계화하기 위한 노력의 일환으로 “2020 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구”를 실시, 결과물을 보고서로 발간하였다. 본 연구는 지속가능발전목표 글로벌 지표(4.7.1)에 부합하면서 국내 맥락과 실효성이...《핀란드의 미디어 리터러시》는 교육문화부에서 2019년 발간한 미디어 리터러시 정책 및 국가 미디어교육 정책 문서를 한국어로 번역한 자료이다. 이 문서는 2013년에 발간된 미디어 리터러시 가이드라인을 개정하고 확장한 것이다. 미디어 문화가 변화하고 미디어교육 대상...본 자료는 어린이집, 유치원 교사가 아이들과 함께 디지털시민역량을 키워나가도록 개념, 해외사례, 교육자료 등을 소개하는 가이드북이다.본 자료는 다문화교육 정책학교 담당교원의 사업에 대한 이해를 제고하고 운영에 도움을 주고자 한다. 다문화교육 정책학교 운영 시 방향을 설정할 수 있는 가이드라인과 참고자료 및 현장의 다양한 운영사례 등을 제시하고 있다.본 자료는 중학생의 지속가능발전과 생태환경에 대한 인식을 제고하기 위해 학교 생태전환교육에 활용할 수 있다.
