Global Citizenship Education (GCED) Clearinghouse

주요 소식

2020 was the equal hottest year on record. One million species are at risk of extinction. We use...

In accordance with SDG 4.7, countries are promoting GCED and other aspects of Target 4.7. It is...

This report aims to figure out the role of education in the post-pandemic world. It includes...

유네스코 아태교육원은 세계시민교육의 국내 모니터링을 체계화하기 위한 노력의 일환으로 “2020 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구”를 실시, 결과물을 보고서로 발간하였다...

『2020 세계 교육 현황 보고서』는 취약계층 아동, 청소년 및 청년을 차별하여 교육에서 배제시키거나 소외시키는 사회적, 경제적, 문화적 메커니즘을 살펴본다. 포용적 교육에 대한...

The COVID-19 pandemic has revealed vulnerabilities; it has also surfaced extraordinary human...

2020년 5월 26일, 코로나 19로 인해 심화되고 있는 혐오, 차별, 낙인에 대해 공동 대응책을 모색하고, 세계시민교육(GCED)을 통한 국제협력을 증진하기 위해 결성된...

코로나 이전과는 다른 세상을 준비하자 임현묵(유네스코 아태교육원장) 상상하기 힘든 일이 벌어지고 있다. 코로나 바이러스가 인류를 2차 대전 이후 최대 위기로 몰아넣고...

A new group made up of UNESCO Member States and focused on exchanging experiences and finding ways...

이 보고서는 유네스코가 의뢰한 연구 결과를 요약한 것으로, ESD 및 GCED의 교수·학습에 있어서 이 세 가지 영역이 취학전교육, 초등교육, 중등교육의 내용 (예: 국가법,...

한국 교육부와 유네스코 아태교육원은 지난 1월 13일부터 17일까지 유네스코 아태교육원에서 ‘제6기 세계시민교육 중앙 선도교사 역량 강화 1차 연수’를 실시했다. 전국 17개...

The Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) has published the...

지난 7월 2-3일 양일간 제4차 지속가능발전·세계시민교육 유네스코 포럼(이하 ‘유네스코 포럼’)이 베트남 수도 하노이에서 개최되었다. 이번 포럼의 주제는 평화롭고 지속가능한...

The 2019 Global Education Monitoring Report emphasized the need to include migrants and refugees in...

The original title: Zwischen Tradierung und Konfliktvermittlung: Über den Umgang mit “...

This publication offers technical guidance for education professionals (policy-makers, teachers and...