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주요 소식
지난 7월 2-3일 양일간 제4차 지속가능발전·세계시민교육 유네스코 포럼(이하 ‘유네스코 포럼’)이 베트남 수도 하노이에서 개최되었다. 이번 포럼의 주제는 평화롭고 지속가능한...
The 2019 Global Education Monitoring Report emphasized the need to include migrants and refugees in...
Since its adoption by UNESCO’s General Conference in 1960, the Convention against Discrimination...
Keep hammering the evidence that education equals progress across the Sustainable Development...
The world is facing a crisis of learning, with many children leaving school without the basic...
The new joint publication by UNESCO and UNODC Strengthening the Rule of Law through Education: A...
The overarching objective of ‘A Resource Pack for Global Citizenship Education (GCED)’ is to...
「국제이해, 협력, 평화를 위한 교육과 인권, 기본 자유에 관한 교육 권고」(Recommendation concerning Education for International...
On 3 December 2018, the United Nations General Assembly adopted with consensus a resolution...
유네스코 아태교육원은 주 유엔 대한민국 대표부와 함께 지난 2018년 11월 13일, 유엔 본부에서 ’2018 유엔 세계시민교육 포럼’을 개최했다. 이번 포럼은 주 유엔 카타르...
세계시민교육은 2015년 유엔 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals)의 세부목표(4.7)로 지정되면서 글로벌 교육의제로서의 위상을 획득하였다....
UNESCO and the OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) today released a...
From 7 to 8 May 2018, Bamako hosted a planning meeting on the program "Reinforcement of Skills for...
New York, United Nations Headquarters: On 26 April 2018, the 2018 United Nations Global Citizenship...
UNESCO has commissioned a paper entitled “How Does Education about the Holocaust Advance Global...
유네스코 회원국이 국가 교육정책에 세계시민교육을 반영하고 이를 통해 지속가능발전목표 4.7을 효과적으로 달성하는 것을 돕기 위해 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원이 기획∙개발한...
유네스코 교육 카테고리 2 기관 자문회의가 “평화롭고 지속가능한 아태지역을 위한 양질의 교육: 교육 2030을 위한 유네스코 카테고리 2 기관들의 역할”이라는 주제로 11월...
몽골 세계시민교육 교육과정 개발자를 위한 보강 워크숍이 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(이하 유네스코 아태교육원) 주최로 지난 11월 15일부터 18일까지 개최되었다....
APCEIU has launched its e-learning platform on Global Citizenship Education ‘GCED Online Campus’...
지난 11월 2일 유네스코 본부에서 열린 제39차 유네스코 총회에서는 ‘글로벌 역량과 세계시민교육에 관한 대화’라는 제목으로 고위 장관급 부대 행사가 개최되었다. 본 행사는...
전 세계로 확대되는 자국중심주의와 극단적 폭력주의와 같은 분위기 속에서 성별, 인종 또는 종교나 문화적 차이에 대한 혐오범죄의 증가, 아동인권을 유린하는 반인권적 행위 등 반목의...
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원과 레소토 원격교육센터 (Lesotho Distance Teaching Centre, LDTC)가 공동 주최한 세계시민교육 교사 워크숍이 3일간...
유네스코 아태교육원은 주 유엔 대한민국 대표부, 주 유엔 카타르 대표부 및 유엔협회세계연맹(WFUNA)과 함께 지난 2017년 6월 19일, 유엔 본부에서 ’2017 UN...
2017 UN GCED Seminar
The Role of Global Citizenship Education in the 2030 Agenda and Beyond: How...
아태교육원은 제 3차 세계시민교육 청년 리더십 워크숍을 지난 5월 28일부터 6월 3일까지 한국 제주에서 진행하였다. 워크숍 기간 동안 전 세계 42개국에서 세계시민교육 활동을...
UNESCO (Dakar, Headquarters and IICBA), the UNESCO Asia-Pacific Centre for International...
UNESCO just released its new guidance tool Preventing violent extremism through education: A guide...
This publication offers technical guidance for education professionals (policy-makers, teachers and...
The Third UNESCO Forum on GCED, which opened on 8 March 2017 in Ottawa, Canada, brought together...
The emergence and spread of violent extremist groups have created climates of fear and insecurity...
The Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (UNESCO-APCEIU) and IBE-UNESCO...
The Incheon Declaration articulates the collective vision and commitment of the international...
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지난 9월 3-4일, 유네스코 아태교육원과 대한민국 교육부 및 외교부는 유네스코 본부의 협력 하에 서울 드래곤시티 호텔에서 제4회 세계시민교육 국제회의를 개최하였다. 이번 회의는 “화해, 평화 그리고 세계시민교육”이라는 대주제 하에 갈등 상황에서 장기적인 평화를...
유네스코 아태교육원은 지난 9월 5일 세계시민교육 교육과정개발을 위한 중간점검회의를 가졌다. 이번 회의에는 대상국인 레바논, 스리랑카, 케냐, 필리핀 대표가 함께 모여 현지 전문가와 국제 전문가가 수행한 현황연구결과를 공유하고 세계시민교육이 반영된 교육과정개발을 위한...
▲ 각 학교에서 진행 중인 '레인보우세계시민 프로젝트'와 본인 생활속에서 실천하는 SDG(Sustainable Development Goal) 목표에 해당하는 카드를 골라서 조원들에게 소개하고 있다. 유네스코한국위원회는 지난 17일부터 19일까지 경기도 이천...
한국 교사들의 세계시민교육 교수법 개발 및 실행 역량을 향상시키기 위한 세계시민교육 심화연수가 말레이시아 현지에서 개최되었다. 유네스코 아태교육원이 말레이시아의 교육 NGO인 Arts-ED와 공동주관한 이번 연수는 국내 초·중등 교사 20명이 참가한 가운데 7월...
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(원장 임현묵)은 대한민국 교육부(교육부 장관 유은혜), 외교부(외교부 장관 강경화)와 공동으로 주최하고 유네스코 본부와의 협력 하에 「제4회 세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의」를 9월 3일(화), 4일(수) 이틀 간... - +
일시: 2019.10.15. (화) 10:00 - 17:30 장소: 부산시 해운대 그랜드호텔 컨벤션홀 주최: 한국국제협력단 주관: 국제개발협력민간협의회 KOICA와 KCOC는 오늘 10월 15일 세계시민교육 워크숍을 부산에서 개최한다. 세계시민의식을 함양하고, 인류...
행사명: 제10회 아시아미래포럼 The 10th ASIA Future Forum(2019AFF) 주제: 대전환 : 지속가능한 미래를 위한 새로운 합의 Great Transformation : The New Deal for a Sustainable Future 일시:...
2019 부산민주주의포럼(BuDF)은 2019년 10월 14 - 16일 (월 - 수) 부산 해운대그랜드호텔에서 열린다. 한국국제협력단(KOICA)과 부산광역시가 주최하고 부산민주주의포럼 준비위원회와 아시아개발협력연대(ADA), 아시아민주주의네트워크(ADN),...
주제: 화해, 평화 그리고 세계시민교육 시간: 2019. 9. 3 (화) ~ 9. 4 (수) 장소: 서울 드래곤 시티 호텔 (용산), 그랜드볼룸 백두 (5F) 추진 배경 세계시민교육은 모든 연령대의 학습자들이 적극적이고 책임감 있는 시민으로서 오늘날의 긴급한 과제들을...
한국 정부와 시민사회는 오는 5월 30일 2019년 유엔 SDG를 다루는 고위급 정치 포럼의 점검 주제인'시민역량 강화와 포용성 및 형평성 보장'을 주제로, '교육, 경제·노동, 불평등감소, 기후변화, 거버넌스 이행수단과 국제협력'등 6개 주제분야를통합적으로 검토하는... - +이 발간물은 유네스코한국위원회, 교육부, 한국교육개발원의 주최로 2019년 11월 5일 개최한 「제3회 SDG4-교육 2030 포럼」 및 「학습도시와 SDGs 포럼」의 관련 정보와 발표 및 토론자료를 엮은 자료집으로 지속가능발전을 위한 포용성과 교육을 주제로...이 연구는 한국 교육의 포용성 실태 및 수준을 분석하고, 포용적 교육의 목표를 실현하기 위해 정책적 개선이 필요한 과제가 무엇인지를 제안하는 것을 목적으로 하였다. 포용적 교육 관련 이론들을 탐구하는 한편, 포용적 교육의 개념과 요소, 유사 개념들에 대한 논의를...본 보고서는 「지속가능발전법」 제14조에 따라 작성된 것으로,2018년도 국가 지속가능성 보고서이다. 「지속가능발전법 시행령」에 규정된 국가 이행계획 (지속가능발전 기본계획) 추진상황 점검결과, 국가 지속가능발전 지표에 따른 국가지속가능성 평가 결과, 향후 개선 과제...K-SDGs는 국제적 정세에 대응하여 수립한 한국형 SDGs이며, 경제, 사회, 환경 등 국정 전 분야를 아울러 대한민국이 가야 할 2030년까지 이정표를 설정한 것이다. K-SDGs는 기존에 행정부처에서 각종 정책 및 계획 등을 먼저 수립한 후 관계 전문가와 국민...K-SDGs는 국제적 정세에 대응하여 수립한 한국형 SDGs이며, 경제, 사회, 환경 등 국정 전 분야를 아울러 대한민국이 가야 할 2030년까지 이정표를 설정한 것이다.
