新闻

2018年9月10日至14日， “深化社区与可持续发展教育联动，推进可持续发展目标亚太地区工作坊”在日本冈山举行。来自16个亚洲国家的40多名与会者分享了他们在开展可持续发展教育、推动可持续发展目标方面的经验，探讨了社区学习中心指南和教师教育资源，分享了各自国家的后续行动计划。

本次工作坊由联合国教科文组织驻华代表处、新德里办事处和教科文组织地区教育局携手冈山大学、冈山市、冈山可持续发展教育推进会和教科文组织亚太文化中心共同主办，并得到了日本联合国教科文组织全国委员会、日本可持续发展教育资源中心的支持。在为期五天的工作坊中，来自16个国家的教育部及相关机构的资深官员了解并听取了冈山市在可持续发展教育方面的第一手经验，这一教育的开展既有高度的政治支持，又有稳固的合作关系的保障，并且充分有效地进行了本土化，调动教育机构和当地社区利用已有的可持续发展教育平台推进实现可持续发展目标。

冈山市已成功探索出一种独特的推广社区学习中心的模式，并能通过可持续发展教育平台实现可持续发展目标的本土化和制度化。 2016年，因为冈山市在地方成功将可持续发展教育制度化，冈山可持续发展教育项目获得了联合国教科文组织 - 日本可持续发展教育奖。该项目的特点在于“全城参与”可持续发展教育，学校、政府、企业、非政府组织和其它社会组织都参与到项目当中。在冈山市，可持续发展教育从小学一直覆盖到各级教育中。小学生有机会参观当地农场、向具备乡土记忆和技能的长者学习、参与水稻种植、与非营利组织开展合作等。作为冈山市可持续发展项目的牵头单位，同时作为教科文组织推广可持续发展教育教席，岗山大学长期致力于在国家和国际层面推动经验交流和知识共享。

由联合国教科文组织和冈山大学联合举办的这次亚太地区工作坊，展现了教科文组织及其成员国在“教科文组织可持续发展教育全球行动计划”及“可持续发展目标4—教育2030议程”的框架内，对进一步加强可持续发展优质教育的承诺。 教科文组织致力于在各个层面、各种社会环境中促进可持续发展教育，这是推动可持续发展目标在国家层面实现的关键一环。可持续发展目标中的教育专项目标4下的子目标4.7就是针对可持续发展教育及相关途径专项目标。此次工作坊的参与者将把他们在冈山观察和学习的成果带回各自的国家和社区，支持当地人民发展可持续发展所需的知识、技能、价值观和行为。

阅读更多:

联合国教科文组织可持续发展教育专题

可持续发展教育全球行动计划

冈山市可持续发展教育推广委员会

网址: ​

https://zh.unesco.org/news/jia-qiang-she-qu-can-yu-cu-jin-ke-chi-xu-fa-zhan-jiao-yu