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Intégration du développement durable dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels: six études de cas en Afrique australe et orientale
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Bonn | 2010 | 104p
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-95071-11-7
Auteur: 
Roland Dubois; Koontee Balgobin; Modesto Sylvester Gomani; Joy Kasandi Kelemba; Gabriel S. Konayuma; Matthews Lebogang Phiri; John W. Simiyu
Publié sous la direction de: 
UNEVOC
Région: 
Afrique

Les études de cas en Afrique australe et orientale ont été commandées au Botswana, au Kenya, au Malawi, à Maurice et en Zambie. Ils ont été réalisés par des auteurs liés au Réseau UNEVOC dans le cadre du renforcement des capacités et de la contribution à la construction et au partage des connaissances. Ils ont décrit et analysé les expériences, les pratiques relatives à l'intégration de la EDD dans les programmes d'EPT, principalement. De plus, ils ont identifié des lacunes pour des actions supplémentaires afin que l'intégration puisse être effectuée de manière satisfaisante. Grâce aux études de cas, il est prévu de constituer un pool de ressources et d'outils de ce qui fonctionne dans le cadre du centre d'échange du Centre international UNESCO-UNEVOC.

Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Développement durable / durabilité
Autre
Mots-clés: 
technical and vocational education
sustainable development
environmental education
curriculum