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2019 유네스코 ESD 정책 포럼: 2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
서울 | 2019 | 76 p.
단체 저자: 
유네스코한국위원회; 교육부
지역: 
아시아 태평양 지역

2019년 11월에 유네스코한국위원회(ESD한국위원회)에서 주최한 '2019 유네스코 지속가능발전교육 정책 포럼'의 자료집으로 행사개요와 토론자료, 지속가능발전교육에 대한 부록을 수록하고 있다.

2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가를 주제로 ESD for 2030 체계 수립 및 이행 준비에 대한 국제사회 최신 동향 공유, 국가 이니셔티브 구축 관련 한국 차원의 정책적 준비 및 운영 체계 수립 방안 논의, GAP 참여기관 등 국내 ESD 이행 핵심 주체별 활동 내용 공유 및 제언 등이 주요 내용이다.

 

자료 타입: 
컨퍼런스 및 회의자료
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
국제이해 / 세계화 / 국제교육 / 상호의존성
지속가능발전 / 지속가능성 / 환경
교육 분야: 
영유아 보육 및 교육
초등교육
중등교육
고등교육
평생교육
직업교육
비형식교육

키워드

지속가능발전교육; 세계시민교육; 민주시민교육; 환경교육; 교육2030; ESD
2019 유네스코 지속가능발전교육 정책 포럼