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OECD 학습 나침반 2030: 변혁적 역량과 민주시민교육의 접점
Place of publication | Year of publication | Collation:
수원 | 2019 | 22 p.
ISBN/ISSN:
ISBN 979-11-89831-67-7
Region:
Asia and the Pacific
본 연구는 OECD 학습 나침반 2030(Learning Compass 2030)에서 논하는 변혁적 역량(transformative competencies)이 무엇을 의미하는지 살펴보고, 이에 대한 교육적 해석과 실천을 위해 민주시민교육과의 접점을 찾아 ‘변혁적 역량’을 지원할 수 있는 교육 방향 및 방안을 도출하고자 하였다. 또한 이를 통해 본 연구는 어린이·청소년인 학습자의 사회 변혁적 행동 능력 및 권리가 강조되는 국내외 맥락에서 교육적 대응을 위해 고려해야할 이슈들을 제안하는 것을 목적으로 한다.
Resource URL:
Resource Type:
Research papers / journal articles
Theme:
Civic / Citizenship / Democracy
Transformative initiatives / Transformative pedagogies
Level of education:
Primary education