跳转到主要内容

中文

当前位置

相关资源

“全球公民”教育基本内涵、价值诉求与实践模式

出版地 | 出版年份 | 页数:

Beijing | 2013 | 5 p.

作者:

Lu Lihua, Jiang Junhe

地区:

亚太地区

全球范围

“全球公民”教育旨在培养具有国际视野和全球意识的世界公民。当前，世界各国逐渐确立了以“公平与正义”、“生存与发展”、“民主与理性”为核心的“全球公民”教育价值诉求，实施“全球公民”教育的立体化教育网络也正在一些国家和地区悄然形成。

资源网址:

文件:

资源类型:

研究论文 / 学术期刊文章

主题:

公民身份/民主意识

多样性 / 文化素养 / 包容性的

人权

全球化与社会公正 / 国际理解

教育水平 :

其他