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教科文组织在实施全球公民教育以及促进和平与人权教育和可持续发展教育中的作用和责任

出版地 | 出版年份 | 页数:

Paris | 2015 | 7 p.

联合作者:

UNESCO

地区:

全球范围

This document is an addendum to document 196 EX/32. This item was included in the provisional agenda of the 196th session of the Executive Board at the request of Austria and Italy

资源网址:

文件:

资源类型:

其他

主题:

公民身份/民主意识

人权

全球化与社会公正 / 国际理解

和平/和平文化

可持续发展 / 可持续性

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