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초·중등 교과서의 미디어 리터러시 단원 개발 연구
Place of publication | Year of publication | Collation: 
[세종] | 2016 | 197 p.
Author: 
정현선
Corporate author: 
경인교육대학교; 교육부
Region: 
Asia and the Pacific
© 정현선, 교육부 2016

본 연구는 21세기 핵심역량이 강조되고 국어, 미술, 도덕, 사회, 실과 등의 교과에 미디어 리터러시와 관련된 성취기준이 반영된 2015 개정 교육과정을 기반으로 하여, 통합 교육과정의 접근으로 학생들의 미디어 리터러시 향상을 도모하는 교과서 단원의 모형을 개발하고자 하였다.

 

Resource Type: 
Case studies and research papers
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Media and Information Literacy
Level of education: 
Primary education
Secondary education

Keyword

미디어 리터러시; 2015 개정 교육과정, 핵심역량; 미디어 리터러시 교과서