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Irish Aid Development Education Strategy 2017-2023: Development Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dublin | 43 p. |
Publié sous la direction de :
Irish Aid
régions :
Europe et Amérique du Nord
Scotland and the Sustainable Development Goals: A National Review to Drive Action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Edinburgh | 2020 | 240 p.
Publié sous la direction de :
Scottish Government
régions :
Europe et Amérique du Nord
Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 41 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
The Sustainable development goals report 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2016 | 56 p.
Publié sous la direction de :
UN
régions :
Monde
Reducing global poverty through universal primary and secondary education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2017 | 16 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Outcomes-Focused Policy Making in Scotland
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Edinburgh] | 2021 | 33 p.
Publié sous la direction de :
Scottish Government; IDEAS; Scotland's International Development Alliance; SDG Network Scotland; Oxfam Scotland
régions :
Europe et Amérique du Nord
Global Sustainable Development Report 2019: The Future is Now
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2019 | 250 p.
Publié sous la direction de :
United Nations
régions :
Monde
COUNCIL OF EUROPE CONTRIBUTION TO THE UNITED NATIONS 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Strasbourg | | 20 p.
Publié sous la direction de :
Council of Europe
régions :
Europe et Amérique du Nord
Localizing the 2030 Agenda in British Columbia
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Vancouver | 2020 | 63 p.
Publié sous la direction de :
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Trash Hack Action Learning for Sustainable Development: A Teacher's Guide
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 17 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde