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BRIGHTS: Favoriser la cohésion sociale et promouvoir le dialogue interculturel et les valeurs démocratiques en Europe

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | [2017] | 2 p.
Publié sous la direction de:
Brights Project; European Union; European Commission
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique
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2e rendez-vous de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) : 13 et 14 décembre 2018

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Montréal | 2019 | 10 p.
Publié sous la direction de:
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Connexions: Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l’éducation aux droits humains

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Strasbourg | 2020 | 232 p.
Publié sous la direction de:
Conseil de l’Europe
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Combattre les discours de haine sur internet

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2015 | 82 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Éducation à la citoyenneté mondial

Location of production | Year of production | Running time:
Montréal | 2020 | 5:55 (5min 55sec)
Publié sous la direction de:
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Référentiel de compétences harmonisé: Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéfi ciaires des programmes d'alphabétisation

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2020 | 100 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique
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Éducation à la citoyenneté mondiale: Vers une citoyenneté active grâce à l’éducation politique avec une perspective globale dans les secteurs non formels et informels; Policy Brief Commission suisse pour l’UNESCO 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Berne | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de:
Commision suisse pour l’UNESCO
régions:
Europe et Amérique du Nord
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L’accès aux ressources pour les groupes et mouvements dirigés par les jeunes: Un guide de réflexion destiné aux donateurs et membres d’organisations de jeunes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Johannesburg | 2020 | 82 p.
Publié sous la direction de:
CIVICUS; Recrear International
régions:
Afrique Amérique latine
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Reconstruire l’égalité: Guide de rescolarisation des filles

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Paris] | 2020 | 15 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; UNICEF; Plan International; UNGEI; Malala Fund
régions:
Monde

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