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Recommandation révisée sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (« Recommandation de 1974 »)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 23 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Advocacy for Impact: Gender and Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2022 | 45 p.
Publié sous la direction de :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
régions :
Monde
G7 Global Objectives On Girls’ Education: Baseline Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2022 | 71 p.
Publié sous la direction de :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
régions :
Afrique Asie et Pacifique
Global Research Policy & Practices Report: Advancing Artificial Intelligence-Supported Global Digital Citizenship Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Moscow | 2022 | 61 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IITE; Shanghai Open University
régions :
Asie et Pacifique Monde
Lutter contre les discours de haine : réponses éducatives
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 15 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; United Nations Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
régions :
Monde
Addressing Conspiracy Theories: What Teachers Need to Know
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 18 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Youth Demands for Quality Climate Change Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 15 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Berlin Declaration on Education for Sustainable Development; Learn for Our Planet: Act for Sustainability
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 5 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Vers l’autochtonisation: Pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2021 | p.1-13
Publié sous la direction de :
Éducation et Francophonie
régions :
Europe et Amérique du Nord
[Summary] Global Citizenship Education Forum: Sharing Stories of Empowering Citizens to Tackle Global-Local Challenges
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de :
Permanent Delegation of the Republic of Korea to UNESCO; Group of Friends for Solidarity and Inclusion with Global Citizenship Education; APCEIU
régions :
Monde