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2019년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
대구 | 2019 | 242 p.
Publié sous la direction de :
한국교육학술정보원 (KERIS)
régions :
Asie et Pacifique
[KEI 중국환경브리프] 2021-03호
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
세종 | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de :
한국환경연구원
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 학교 만들기 가이드 -전학교적 접근으로 실천하는 세계시민교육
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2018 | 66 p.
Publié sous la direction de :
APCEIU
régions :
Asie et Pacifique
세계시민의식 개념의 지속가능발전교육 기여 가능성에 대한 질적 사례연구 (환경교육; Vol. 31, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Gyeongsan | 2018 | p.35-52
Publié sous la direction de :
한국환경교육학회
régions :
Asie et Pacifique
인공지능(AI) 도구를 활용한 다문화학생 한국어 학습 활용방안 연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
대구 | 2023 | iii, 42 p.
Publié sous la direction de :
한국교육학술정보원
régions :
Asie et Pacifique
2022 세계시민교육 선도교사 활동 참여 교사의 세계시민교육 확산도 연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2022 |
régions :
Asie et Pacifique
시민 인식의 녹색 전환을 위한 환경 리터러시 진단 및 강화 방안
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Sejong | 2021 | 160 p.
Publié sous la direction de :
한국환경연구원
régions :
Asie et Pacifique
기후변화와 북한인권: 실태 및 협력방안 - SDGs 매개의 남북인권협력 관점에서 -
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2022 | 246 p.
Publié sous la direction de :
통일연구원
régions :
Asie et Pacifique
청소년문화 활성화를 위한 소셜 미디어 활용 연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
세종 | 2015 | 299 p.
Publié sous la direction de :
한국청소년정책연구원
régions :
Asie et Pacifique
서울교육 2021년 여름호 (제63권 통권 243호)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2021 | 167 p.
Publié sous la direction de :
서울특별시교육청교육연구정보원
régions :
Asie et Pacifique