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2022 개정 교육과정을 위한 제안: 평화문화를 만들어 가는 세계시민교육
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2021 | 27 p.
Publié sous la direction de :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
SDG 4.7: 세계시민교육 지표수립을 위한 기초연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2018 | 58 p.
Publié sous la direction de :
APCEIU
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구 (Global Creative Leader: Education & Learning; Vol. 9, No. 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2019 | p. 125-142
Publié sous la direction de :
숭실대학교 영재교육연구소
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육을 위한 교사론 (교원교육; Vol. 31, 특별호)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Cheongju | 2015 | p. 183-205
Publié sous la direction de :
한국교원대학교
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 대학 강좌개설 지원사업의 추진 성과와 과제
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2020 | p. 33-59
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회 (KOCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육과 국제 바칼로레아의 지리교육과정 (국토지리학회지; Vol. 53, No. 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2019 | p. 449-462
Publié sous la direction de :
국토지리학회
régions :
Monde
세계시민교육 시리즈 4편: DR 콩고 소녀의 행복 찾기
Location of production | Year of production | Running time :
성남 | 2021 | 18:01 (18min 01sec)
Publié sous la direction de :
Korea Internatioanl Cooperation Agency (KOICA)
régions :
Asie et Pacifique
팬데믹 시대, 변혁적 교수법을 활용한 세계시민교육: 교사용 가이드 (초등·중등)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2020 | 131 p.; 138 p.
Publié sous la direction de :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
régions :
Asie et Pacifique
공정여행 수업활동에 나타난 세계시민교육의 의미 탐색 (한국교육; Vol. 41, No. 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon | 2014 | p. 213-239
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique