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Education in a post-COVID world: nine ideas for public action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 24 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, International Commission on the Futures of Education
régions :
Monde
Good practices in education for global citizenship: XI edition of the "Vicente Ferrer" National Prize for Education for Development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid, España | 2021 | 127 p.
Publié sous la direction de :
AECID; Ministry of Education and Professional Training
régions :
Europe et Amérique du Nord
Journal of evaluation for teachers and managers: The pending agenda of bilingual intercultural education in Mexico
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ciudad de México, México | 2019 | 102 p.
Publié sous la direction de :
INEE
régions :
Amérique latine
Education for Sustainable Development: Partners in Action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 15 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
CONFINTEA VI Mid-Term Review: Report of the Conference
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
Bridge Zambia Project Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2019 | 55 p.
Publié sous la direction de :
Zambia National Commission for UNESCO
régions :
Afrique
Strengthening Coordinated Education Planning and Response in Crises: Global Mapping Report and Analysis Framework
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
London | 2019 | 75 p.
Publié sous la direction de :
Overseas Development Institute (ODI)
régions :
Monde
Inclusive Education for Persons with Disabilities - Are We Making Progress?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 50 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, Leonard Cheshire Disability (UK)
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Children, Food and Nutrition: Growing Well in a Changing World
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2019 | 255 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Monde
Life in the Times of Covid 19: A Guide for Parents of Children with Disabilities
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2020 | 10 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office New Delhi
régions :
Asie et Pacifique Monde