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Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Senegal | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
régions :
Afrique
National Consultation on the Situation of Prisons in Senegal: Improvement of the Condition of Detention, Social Integration and Prevention of Violent Extremism through Education, 23-24 May 2017, Dakar, Senegal: Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dakar | 2017 | 16 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
régions :
Afrique
The Sustainable Development Goals Report 2017
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
نيويورك | 2017 | 60 p.
Publié sous la direction de :
United Nations
régions :
Monde
Discours du Sous-Directeur général de l'UNESCO pour la culture M. Francesco Bandarin à l'occasion de la Journée internationale de la langue maternelle: Les langues locales pour la citoyenneté mondiale: zoom sur la science; UNESCO, le 21 février 2014
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2014 | 4p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique
Comprendre l'Objectif de développement durable 4: Education 2030, guide
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 33p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Global Message of Peace 2017 by Forest Whitaker, UNESCO Special Envoy for Peace and Reconciliation
Location of production | Year of production | Running time :
| 2017-09-20 | 1min 48sec
Publié sous la direction de :
IICBA
régions :
Afrique
Creating sustainable futures for all; Global education monitoring report, 2016; gender review
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
régions :
Monde
YouthXchange: green skills and lifestyles guidebook
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 60 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, United Nations Environment Programme(UNEP), UNESCO. Director-General, 2009-2017(Bokova, I.G.)
régions :
Monde
Mesurer l'ODD 4: la contribution du PIRLS, comment le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) peut aider au suivi des cibles de l'Objectif de développement durable 4
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amsterdam | 2017 | 16 p.
Publié sous la direction de :
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
régions :
Monde
Éducation sur droits de l'homme: les chiffres d'apprentissage!
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2006; 2008 | 1p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde