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An Unfulfilled Promise: 12 Years of Education for Every Girl
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2021
|
9 p.
Publié sous la direction de :
Équipe du Rapport GEM; UNESCO
régions :
Monde
Human Right and Encryption
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
83 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
School for all: experiences of municipal public schools with inclusion of students with disabilities, ASD, GDD and high ability/giftedness
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Brasilia
|
2017
|
102 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Brasilia
régions :
Amérique latine
UNESCO Strategy for Youth and Adult Literacy and its Action Plan (2020-2025)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2023
|
17p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
International Exchange and Cooperation Programs as Global Citizenship Education: A Case Study of the Gyeonggi Provincial Office of Education (Journal of Education for International Understanding; Vol. 14, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2019
|
p. 139-172
Publié sous la direction de :
Korean Society of Education for International Understanding
régions :
Asie et Pacifique
Evaluation of UNESCO’s Action to Prevent Violent Extremism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
46 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Internal Oversight Service
régions :
Monde
International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
régions :
Monde
Citizenship education in Latin America: Priorities of School Curricula
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva
|
2014
|
40 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
régions :
Amérique latine
العنف ضد الأطفال في المجتمع السعودي دراسة اجتماعية من واقع إحصاءات الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Saudi Arabia
|
2020
|
79-123 p.
régions :
Monde
The Challenges to Build Citizenship: Media as a Platform for Dialogue
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2010
|
124 p.
Publié sous la direction de :
Universidad de Chile
régions :
Monde
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