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Third Global Report on Adult Learning and Education: The Impact of Adult Learning and Education on Health and Well-Being; Employment and the Labour Market; and Social, Civic and Community Life
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2016 | 158 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions :
Monde
Tools for a more inclusive education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago, Chile | 2020 | 20 p.
Publié sous la direction de :
Ministry of Education, Government of Chile.
régions :
Amérique latine
Presentation: Sustainable Development and Higher Education in a Global World (Revista Iberoamericana De Educación; vol.73)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid | 2017 | p. 11-12
régions :
Monde
Educational Policy Recommendations Based on TERCE
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 165 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Amérique latine
The National Strategy, Action Programme and Integrated Financing Strategy to Combat Desertification in the Occupied Palestinian Territory
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
رام الله | 2012 | 99 p.
Publié sous la direction de :
Environment Quality Authority
régions :
États Arabes
Education sector responses to climate change: background paper with international examples
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2012 | 43p
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Monde
Teaching and Studying the Holocaust - Annoted version
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Policy Brief] YOUTH WAGING PEACE: A Youth Led Guide on Prevention of Violent Extremism through Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2019 | 20 p.
Publié sous la direction de :
MGIEP
régions :
Monde
Gender in Teaching: A Key Dimension of Inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 7 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030
régions :
Monde
Communities in action: lifelong learning for sustainable
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2015 | 56 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord